自我評量小妙方

剛剛在寫日文課的練習題，由於在日前深刻地體認到預習與即時複習的重要性（可有效地加速記憶），同時也在思索著如何讓自己於學習過程中能加強印象，枉費我在台灣受過這麼多年的填鴨教育，被訓練寫練習題這麼久，卻從來沒有想到今日的妙計……

我們早已習慣於把老師交給我們的練習題帶回家寫，寫的時候通常是用鉛筆、藍筆、或黑筆；肯定的是，老師改習題時大多是使用紅筆來批改，這樣一來，在練習題上僅能夠簡單地分辨出自己寫的答案、以及老師所批改的標記。倘若，在寫習題的時候，使用兩個顏色來作答：把自己有自信作答、可在記憶中找到答案的題目，使用一種顏色來書寫；另外，把自己不熟悉的題目，使用另外一個顏色來書寫，如此一來，當哪天回來再複習這些題目的時候，就可以很快地一眼辨認出那些課題是自己確定無誤的，還有哪些是自己不夠熟悉、需要多多加強印象的課題！

怎麼以前都沒有這樣想過呢？如果我當年也用這樣的方法來做練習，說不定我的成績還會更好一些！¶